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Toma de decisión sobre pase en 3c2

Toma de decisión sobre pase en 3c2

  • Lectura del siguiente pase
  • Toma de decisión en función de la recuperación defensiva
  • Interpretar la superioridad numérica ofensiva

Tarea diseñada por el entrenador Paco Redondo (ayudante de Pablo Laso en el Real Madrid y más que reconocido por su excelente trabajo en las categorías inferiores del Club Joventut de Badalona) para trabajar y desarrollar la toma de decisión del jugador sobre el pase y a partir de una situación condicionada en superioridad numérica (3×2).

Para ello, dividiremos a todos los jugadores disponibles tal y como observamos en el gráfico 1 (si tenemos un grupo muy numeroso, lo más interesante sería trabajar de forma simultánea en las dos canastas). El primer defensor, con balón, pasa al atacante que ocupa la posición central, en la cabecera, y corre lo más rápido posible para defender a cualquiera de los dos atacantes sin balón. El segundo defensor, por su parte, elige a cuál de los otros dos atacantes quiere cubrir (gráfico 2). En ese determinado momento, se produce la toma de decisión sobre pase.

Gráfico 1
Gráfico 2

De este modo, el jugador con balón deberá decidir qué atacante (él mismo o uno de sus compañeros) se queda liberado para ejecutar un lanzamiento a canasta. En definitiva: ¿doy un pase extra al compañero o finalizo yo?

Mientras que la situación de más arriba reproduce un claro ejemplo de pase extra, en el gráfico 3 y en el gráfico 4 observamos cómo los dos defensores acaban cubriendo a ambos atacantes sin balón, por lo que el jugador de la cabecera, con balón, deberá realizar un tiro exterior.

Gráfico 3
Gráfico 4

Objetivos / Contenidos

  • Activar los mecanismos de percepción, decisión y ejecución.
  • Lectura del siguiente pase.
  • Toma de decisión en función de la recuperación defensiva.
  • Interpretar la superioridad numérica ofensiva.

Normas

  • Inicialmente, los defensores no pueden realizar fintas ni cambiar su marcaje para que, asimismo, el compañero con balón decida sobre el pase.
  • Pase real (ni bombeado ni flojo) dado que el compañero al que pasamos puede tirar a canasta.
  • Atención a la posición básica ofensiva en todo momento, tanto si me toca finalizar como pasar o recibir el pase del compañero.

Variantes

  • El segundo defensor puede realizar una finta para dificultar la lectura y toma de decisión por parte del atacante.
  • Extender la dinámica de la tarea al 4×3 añadiendo un atacante y un defensor extra (se podría alterar también las posiciones de los atacantes liberando la cabecera).
  • Definir el tipo de pase (lateral, sobre bote, por encima de la cabeza, etc.).
  • En vez de tiro exterior, el jugador que finalice deberá realizar una entrada a canasta.