Skip to content Skip to footer

“Liberar al prisionero”

  • Reforzar la asociación de pase y movimiento sin balón
  • Velocidad de reacción y “cambio de chip”
  • ¿Hacia qué canasta decide atacar el jugador liberado?
  • Leer, interpretar y resolver el escenario creado
  • Del 4c3 ó 4c3 (+1) al 5c4 ó 5c4 (+1)

🏀🧬
Espacio web diseñado como punto de encuentro para jugadores, entrenadores y aficionados al baloncesto. (A)nálisis, (D)esarrollo y perfeccio(N)amiento.

🏀🧬
Espacio web diseñado como punto de encuentro para jugadores, entrenadores y aficionados al baloncesto. (A)nálisis, (D)esarrollo y perfeccio(N)amiento.