Skip to content Skip to footer

2c2

Antes de nada, vamos a quitarnos de encima lo más evidente: sí, el 2c2 se perfila como una estructura ideal para introducir a nuestros jugadores y jugadoras en el apasionante mundo del bloqueo directo. A decir verdad, eso es tan obvio como que cualquier tortilla de patatas que se precie lleva cebolla.

Ahora bien, chascarrillos aparte, el verdadero potencial del 2c2 reside en su versatilidad, ya que nos brinda la oportunidad de mejorar y afianzar una amplia gama de conceptos tácticos esenciales.

Además, aunque este formato de juego reducido favorece un aprendizaje dinámico y flexible, donde nuestros jugadores y jugadoras pueden explorar libremente diversos escenarios, también nos permite reproducir situaciones muy específicas.

Esta dualidad es, a grandes rasgos, la principal fortaleza del 2c2. Por lo tanto, la pregunta que ahora debes hacerte es: ¿qué necesita tu equipo en este momento? ¿Ejercicios más abiertos y libres o tareas específicas para trabajar con mayor precisión sobre determinados conceptos?

2c2

Antes de nada, vamos a quitarnos de encima lo más evidente: sí, el 2c2 se perfila como una estructura ideal para introducir a nuestros jugadores y jugadoras en el apasionante mundo del bloqueo directo. A decir verdad, eso es tan obvio como que cualquier tortilla de patatas que se precie lleva cebolla.

Ahora bien, chascarrillos aparte, el verdadero potencial del 2c2 reside en su versatilidad, ya que nos brinda la oportunidad de mejorar y afianzar una amplia gama de conceptos tácticos esenciales.

Además, aunque este formato de juego reducido favorece un aprendizaje dinámico y flexible, donde nuestros jugadores y jugadoras pueden explorar libremente diversos escenarios, también nos permite reproducir situaciones muy específicas.

Esta dualidad es, a grandes rasgos, la principal fortaleza del 2c2. Por lo tanto, la pregunta que ahora debes hacerte es: ¿qué necesita tu equipo en este momento? ¿Ejercicios más abiertos y libres o tareas específicas para trabajar con mayor precisión sobre determinados conceptos?

2c2 ó 3c3 con dos apoyos “tocar”
Las situaciones de juego reducido son una herramienta imprescindible para dinamizar y agilizar, a cualquier nivel, el proceso de enseñanza-aprendizaje de la inmensa mayoría de conceptos (ofensivos y defensivos) de nuestro deporte. Esta vez, además, vamos a aprovechar una sencilla situación de 2c2 con dos apoyos para atender una parcela sumamente olvidada en muchos equipos:…
2c2 ó 3c2 “¿quién está liberado?”
El entrenador, inicialmente con balón, envía un primer pase a cualquiera de los dos jugadores situados (aproximadamente) sobre el círculo de medio campo. El jugador que no recibe se convierte automáticamente en defensor y su objetivo principal será detener el avance del atacante con balón. El defensor ubicado sobre la línea de tiros libres se…
“Leftovers”
La temporada regular puede haber llegado a su fin (o estar a punto de hacerlo), pero el baloncesto no se detiene. La postemporada se erige como un periodo crucial para la mejora individual y para que nuestros jugadores traten de superar esas carencias que quizás hemos “camuflado” en el entramado táctico colectivo. Además, al ser…
2c2 “desde el bote de retirada”
Como ya viene siendo habitual, el entrenador turco Ziya Hepbir nos ofrece otro ejemplo de SSG (“small-sided game”) que, al igual que la mayoría de sus anteriores propuestas, permite a nuestros jugadores explorar con bastante libertad diferentes posibilidades a partir de un escenario inicial preestablecido. En este caso, la pareja atacante empieza situada sobre la…
2c0 (+2) “anotar rápidamente”
Claudio Brambilla es uno de los entrenadores italianos más reputados en lo que a minibasket se refiere. Y lo mejor de todo es que para demostrarlo no necesitamos elaborar ningún texto extremadamente sesudo; simplemente tenemos que dejar que sus tareas y sus propuestas hablen por sí mismas. Vamos allá: La pareja atacante comienza pasándose el…
2c2 “tocar la espalda”
Como ya hemos explicado en otras ocasiones, muchos ejercicios aparentemente sencillos en cuanto a su planteamiento y desarrollo pueden enriquecerse fácilmente introduciendo alguna que otra regla condicionante para, de este modo, convertirlos en propuestas más complejas y con múltiples posibilidades. En este caso, la jugadora que defiende a la atacante con balón debe permanecer…
2c2 “crear y utilizar una ventaja”
El entrenador australiano Gerard Hillier nos presenta otra fórmula de juego reducido (esta vez en forma de 2c2) que utiliza habitualmente en las sesiones de entrenamiento con los jugadores de The Wyndham Basketball Association. El defensor del atacante con balón adelanta uno de sus dos pies para indicar la trayectoria que debe seguir su rival…
2c2 “vueltas”
A pesar de que esta nueva situación de 2c2 guarda una inequívoca relación con muchas de nuestras anteriores propuestas (algunos estupendos ejercicios como 2c1 (+1) “velocidad de reacción” o pases + 2c2 (en cualquier canasta) son, entre otros, claros ejemplos), también cuenta con varios elementos característicos que iremos desglosando en los siguientes párrafos. Las dos…
2c1 (+1) “con pensadero”
Esta superioridad numérica ofensiva limitada en forma de 2c1 (+1) se constituye como la progresión metodológica más lógica, efectiva y natural de nuestra excelente competición de tiro “con pensadero” publicada recientemente. Una vez más, el entrenador italiano Claudio Brambilla nos recuerda que ambas propuestas están estrechamente vinculadas a la anticipación y la toma de decisiones.…
2c1 (+1) “anticiparse o recuperar”
Esta superioridad numérica temporal, construida por el entrenador Sergio Fernández Delgado en un formato de 2c1 (+1), se configura como “un ejercicio ideal para trabajar la tensión en los pases, así como la velocidad de reacción y la capacidad de anticipación para cortar un pase”. Los dos jugadores atacantes empiezan situados, conforme expone nuestro gráfico…
“Dos rebotes” + 2c2
Otro de los ejercicios que el entrenador Ángel Fernández Tripiana planteó durante su ponencia en el I Clinic de Formación UCB es esta situación de 2c2 construida a partir de dos rebotes prácticamente consecutivos y en la que, inicialmente, no están definidos los roles de ataque y de defensa. Cuatro jugadores empiezan dentro de la…
2c1 (+1) “lectura de los últimos metros”
Presentamos otro interesante formato de juego reducido que el entrenador turco Ziya Hepbir utiliza en sus sesiones de entrenamiento con diferentes grupos. Se trata de un 2c2 que, en realidad, podría clasificarse como un 2c1 (+1). A la señal del entrenador (velocidad de reacción ante un estímulo auditivo), el jugador con balón rodea su cono…

🏀🧬
Espacio web diseñado como punto de encuentro para jugadores, entrenadores y aficionados al baloncesto. (A)nálisis, (D)esarrollo y perfeccio(N)amiento.