El entrenador Cedric Arregui Guivarc’h combina dentro de este ejercicio dos superioridades numéricas ofensivas bastante diferentes entre sí teniendo en cuenta el número de jugadores implicados y, por lo tanto, la forma de resolver cada una de ellas.

Primero jugamos un 3c1 hasta que los atacantes anoten o bien el defensor recupere la posesión (robo, rebote o pérdida de los rivales).

Acto seguido, los tres atacantes y el defensor del 3c1 se desplazan hacia la otra canasta para jugar el 4c3.

Después, cuando se resuelva ese 4c3, reiniciamos el ciclo del ejercicio: los tres defensores se convierten en los nuevos atacantes del 3c1 y el último de los atacantes que haya tocado el balón baja a defender hacia la canasta de partida.

Sobre la base de ese planteamiento más o menos estándar se pueden introducir algunas reglas condicionantes o cambiar el enfoque general y la propia dinámica del ejercicio en función del número de jugadores disponibles.

Si disponemos de ocho o más jugadores, cada entrenador tiene que pautar cómo se incorporan y cómo se produce la rotación:

• Con 8️⃣, por ejemplo, el jugador que está esperando será el defensor del 3c1 (eliminamos el balance defensivo).
• Con 9️⃣, en cambio:
  • Dos jugadores esperan en la prolongación de la línea de tiros libres donde se juega el 4c3 y atacan junto con el defensor que captura el rebote (anoten los rivales o no).
  • Los otros dos defensores se abren a las bandas.
  • De los cuatro atacantes uno realiza el balance defensivo (3c1) y los otros tres se quedan a defender la siguiente acción de 4c3.
• Con 🔟 jugadores:
  • Los tres que esperan fuera reemplazan a los defensores del 4c3 cuando estos inician una nueva acción de 3c1.
  • Por lo tanto, los tres atacantes del 4c3 que no realizan el balance defensivo se desactivan y se mantienen a la espera.

Con muchos más jugadores podemos combinar las opciones anteriores (jugadores esperando para el 4c3 y también para el 3c1), aunque tal vez sea más apropiado utilizar otros ejercicios dentro de la misma categoría.