Skip to content Skip to footer

“Toca un cono y ataca el espacio”

  • Velocidad de reacción ofensiva
  • Detectar y aprovechar el espacio útil ofensivo
  • Leer e interpretar la recuperación defensiva
  • Diferentes lecturas ofensivas en penetración

La jugadora atacante (con balón) y su defensora se ubican inicialmente en el espacio delimitado por los dos conos.

PUBLICIDAD

Cuando la defensora adelanta uno de sus pies hacia cualquiera de los dos conos, la atacante reacciona y ataca el espacio libre para finalizar con ventaja.

La defensora, como es lógico, se da la vuelta e intenta obstaculizar la finalización de su rival.

El entrenador australiano Gerard Hillier, autor original de esta tarea, introduce una segunda defensora sobre el semicírculo de no carga para construir, a modo de progresión, una situación de 1c1 (+1).


  • Velocidad de reacción ofensiva.
  • Detectar y aprovechar el espacio útil ofensivo.
  • Uso eficiente del bote.
  • Verticalidad.
  • Cerrar el espacio (sellar) a la defensora.
  • Leer e interpretar el espacio que ofrece la recuperación de la jugadora rival.
  • Finalizaciones con ventaja y contacto.
  • Diferentes lecturas ofensivas en penetración.
  • Cambiar la disposición inicial de las jugadoras.
  • Ampliar o reducir el espacio entre los conos.
  • Limitar el número de botes.
  • Limitar el tiempo de acción.
  • Permitir a la jugadora atacante cargar el rebote ofensivo o, en cambio, jugar con un único lanzamiento a canasta.
  • Si la atacante anota, repite.
  • Competición → Cada canasta anotada vale 1 punto.
  • Construir situaciones de 2c2 o 3c3 en base al planteamiento inicial de la tarea.

🏀🧬
Espacio web diseñado como punto de encuentro para jugadores, entrenadores y aficionados al baloncesto. (A)nálisis, (D)esarrollo y perfeccio(N)amiento.