Tarea específicamente diseñada para que nuestros jugadores mejoren su capacidad de lectura e interpretación de la superioridad creada en el 1c1 tomando como referencia el espacio disponible en función del movimiento de su defensor.

El entrenador activa la tarea diciendo un número (1, 2 o 3). El defensor, tal y como podemos observar en los gráficos y el vídeo anexo, deberá pasar a través del espacio que se corresponda con el número indicado a la vez que el atacante con balón juega sobre lo que interpreta.