2c2

2c2 “bloqueo indirecto con un comodín”

El entrenador gaditano Gabo Loaiza Pérez ha compartido este fantástico ejercicio, diseñado originalmente por el coach catalán Óscar de Paula, para trabajar bloqueos indirectos a partir de una situación de juego reducido en formato de 2c2 (utilizando un comodín).

El primer atacante y su defensor empiezan pasándose el balón.

A la señal del entrenador (incertidumbre), el atacante rompe la cadena de pases y se desplaza botando a toda velocidad hacia la canasta contraria.

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Si el defensor no consigue recuperar, el atacante puede finalizar directamente (“ganar” nuestro 1c1 es innegociable).

Si el defensor neutraliza la superioridad ofensiva y llega a situar su cuerpo entre el balón y la canasta que protege, el atacante pasa al compañero liberado.

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El segundo defensor, como observamos en los gráficos, puede cubrir a cualquiera de los dos atacantes sin balón.

Acto seguido, jugamos el 2c2 en el lado contrario a partir de un bloqueo indirecto, ya sea downscreen o flare.

Tal y como explica Loaiza, podemos enlazar este 2c2 con una superioridad numérica ofensiva en formato de 3c2 en el mismo aro (enfatizando los triángulos ofensivos) o hacia la canasta de partida (salida de contraataque).

Gráfico 1
Gráfico 2
Gráfico 3
Gráfico 4
Gráfico 5

Ataque

  • Velocidad de reacción (ante la señal del entrenador).
  • “Ganar” mi 1c1:
    • Bote de velocidad.
    • Verticalidad.
    • Finalizaciones en carrera y con ventaja sobre el/los defensor/es.
  • “Hacer grande el campo” respetando la ocupación de espacios.
  • Encontrar al compañero liberado.
  • Bloqueo indirecto (en el lado contrario respecto al balón):
    • Downscreen.
    • Flare.
  • Leer e interpretar la respuesta defensiva.
  • Rápida toma de decisión.
  • Resolver conectando ventajas.

Defensa

  • Velocidad de reacción defensiva.
  • Recuperar → Llegar a colocar el cuerpo entre el balón y la canasta.
  • Comunicación.
  • Establecer marcajes.
  • Ofrecer una respuesta ante la acción rival.
  • Capturar el rebote para completar la defensa.
  • Si el primer defensor no consigue recuperar, el atacante con balón finaliza en la canasta contraria.
  • El segundo defensor puede cubrir a cualquiera de los dos atacantes sin balón.
  • Cada acción termina en canasta anotada o recuperación defensiva (robo directo, pérdida de los rivales o rebote).
  • Cambiar la disposición inicial de los jugadores (situando al primer defensor justo detrás del atacante con balón).
  • El atacante con balón marca el inicio de cada acción rompiendo la cadena de pases.
  • Después de entregar el balón a uno de los dos atacantes, el “comodín” se convierte en un tercer defensor (2c3).
  • Limitar el número de botes.
  • Limitar el tiempo de acción.
  • Limitar el número de pases (verticalidad).
  • Jugar con un único lanzamiento a canasta en cada acción.
  • Enlazar dos acciones consecutivas (conforme a lo explicado anteriormente).