Establecer marcajes

2c2 “crear espacio o sobrecargar”

El entrenador catalán Pere Purrà utiliza esta interesante situación de juego reducido en formato de 2c2, o mejor dicho 2c1 (+1), con el objetivo de mejorar la toma de decisiones en transición y a campo abierto (tomando como referencia la categoría de minibasket). Sobre la disposición inicial de nuestro gráfico destacado, el jugador con balón […]

3c3 “ida” + 4c4 “vuelta”

En todas nuestras sesiones de entrenamiento, independientemente de la categoría del equipo, debemos introducir tareas que “reproduzcan la incertidumbre propia del juego y la correcta toma de decisiones a máxima velocidad”. Cuando un entrenador como Ángel Fernández Tripiana, con varias décadas de experiencia, lo tiene tan claro, ¿quiénes somos nosotros para rebatirlo? Como él mismo […]

3c1 (+1) y (+1) “con incertidumbre”

Además de plantear y diseñar ejercicios donde la toma de decisiones por parte del jugador (en relación con los mecanismos de percepción, decisión y ejecución) sea predominante, también es fundamental introducir un determinado grado de incertidumbre. En este sentido, para trabajar la salida de contraataque, el entrenador Ángel Fernández Tripiana nos sugiere un ejercicio de […]

3c3 “mira el balón” (con un apoyo)

El entrenador italiano Richard Lelli construye esta interesante situación de juego reducido en base a la disposición inicial de nuestro gráfico destacado: los tres atacantes ocupan la cabecera, la posición de alero en 45º y la esquina, respectivamente, mientras que el apoyo se sitúa en el lado contrario. Los tres atacantes comienzan pasándose el balón […]

2c2 y 2c1 “con hándicap”

A partir de una situación básica de juego reducido, un formato de 2c2 que cada entrenador puede modificar fácilmente en función del número de jugadores y de sus necesidades, añadimos dos conos conforme expone nuestro gráfico destacado. Si uno de los defensores toca el cono más próximo a su posición y los atacantes no consiguen […]

3c3 “confusión”

Este modelo de juego reducido, diseñado y planteado originalmente por Claudio Brambilla, combina esa incertidumbre tan característica de muchos ejercicios del entrenador italiano con una disposición inicial que obliga a nuestros jugadores a reconocer, interpretar y resolver diferentes escenarios. Además, se trata de un formato que podemos escalar fácilmente desde el 3c3 hasta el 4c4 […]

1c2 (+1) “finalizar en carrera” + 2c2 

Nuestros amigos del Club de Bàsquet Oliva han diseñado este nuevo ejercicio en el que, como su propio título indica, encadenamos dos situaciones de juego ligeramente diferentes. Además, en función del resultado de la primera acción, se efectuará (o no) el habitual intercambio de roles entre las dos parejas, asegurando un desarrollo más completo y […]

2c2 “a toda la cancha” (ida y vuelta)

Hace unos cuantos años, el entrenador cordobés Eduardo Burgos publicó este sensacional ejercicio de 2c2 utilizando toda la cancha y que, además, nos permite encadenar dos acciones seguidas a modo de “ida y vuelta” (lo cual hace de esta propuesta una alternativa más dinámica y exigente). El primer atacante entrega el balón al jugador más […]

“Máximo dos”

Una vez más, exploramos cómo los mecanismos de percepción, decisión y ejecución se entrelazan con la incertidumbre de un partido real. En este caso, planteamos una superioridad numérica ofensiva en formato de 3c2 que, según las decisiones que tomen tanto los atacantes como los defensores, puede transformarse en una igualdad numérica. Los tres atacantes comienzan […]

2c1 (+1) “en cualquier canasta”

El entrenador navarro Sergio López Sánchez nos plantea esta superioridad numérica ofensiva limitada en la que, inicialmente, no están definidos (del todo) los roles de ataque y de defensa. Dado que tampoco está preestablecido hacia qué canasta debe jugarse cada acción, creamos una especie de “doble incertidumbre”. La atacante con balón empieza desplazándose sobre la […]

“Dos rebotes” + 2c2

Otro de los ejercicios que el entrenador Ángel Fernández Tripiana planteó durante su ponencia en el I Clinic de Formación UCB es esta situación de 2c2 construida a partir de dos rebotes prácticamente consecutivos y en la que, inicialmente, no están definidos los roles de ataque y de defensa. Cuatro jugadores empiezan dentro de la […]

Contraataque “Maryland”

La gran mayoría de los entrenadores solemos recurrir a las superioridades numéricas ofensivas más clásicas para mejorar y reforzar diferentes aspectos propios del contraataque y el juego en transición (pase de apertura, ocupación de las calles, fijar el impar, toma de decisiones a toda la pista, etc.). Sin embargo, cada cierto tiempo es necesario introducir […]