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2c2 “completar la transición defensiva”

  • Incertidumbre → ¿Qué atacante recibe el balón?
  • Comunicación y reparto de tareas en defensa
  • Establecer marcajes (en función del jugador que recibe)
  • Neutralizar la ventaja ofensiva inicial

A pesar de que que en prácticamente todas las categorías de formación los entrenadores dedicamos bastante tiempo a trabajar la transición ofensiva (implícitamente relacionada con el contraataque y las superioridades numéricas ofensivas), lo cierto es que solemos descuidar su contraparte defensiva.

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Esta situación de 2c2 creada por el entrenador lituano Arvydas Gronskis hace hincapié en los momentos finales de la transición, cuando los defensores deben establecer los marcajes e intentar neutralizar la ventaja del equipo atacante presionando el balón.

El entrenador, situado aproximadamente sobre el círculo central, activa el 2c2 pasando el balón a cualquiera de los dos jugadores atacantes.

Independientemente de quien reciba, el segundo defensor será el encargado de reaccionar (incertidumbre) para detener y presionar el balón lo más arriba que pueda.

Al mismo tiempo, su compañero (el primer defensor) cae para defender al atacante sin balón.

Gráfico 1
Gráfico 2
Gráfico 3

Defensa

  • Velocidad de reacción (ante el primer pase del entrenador).
  • Comunicación y reparto de tareas.
  • Responsabilidad individual.
  • Ajustar los marcajes en función del atacante que recibe.
  • Closeout → Detener el avance del hombre con balón.
  • Retroceder → Balance defensivo (concepto de último defensor).
  • Fintas defensivas (provocar una toma de decisiones errónea).
  • Neutralizar la superioridad rival inicial.
  • Ayudas y rotaciones.
  • Encadenar esfuerzos.
  • Intención de retrasar al máximo el ataque rival (forzar un bote más, un pase más, una penetración más…).

Ataque

  • Establecer roles a partir de la recepción del balón.
  • “Hacer grande el campo” respetando la ocupación de espacios.
  • Aprovechar la ventaja espaciotemporal inicial:
    • Castigar el closeout.
    • Uso eficiente del bote.
    • Verticalidad.
  • Leer e interpretar la respuesta defensiva.
  • Rápida toma de decisión (aprovechando el desajuste).
  • Conectar ventajas (a través del pase o castigando el closeout).
  • Agilizar la lectura de los últimos metros.
  • El entrenador activa el 2c2 pasando el balón a cualquiera de los dos atacantes.
  • El segundo defensor debe, obligatoriamente, cubrir al atacante que recibe.
  • Su compañero, el defensor más avanzado, siempre retrocede para defender al atacante sin balón.
  • Limitar el número de botes por jugador.
  • Limitar el número TOTAL de botes para la pareja atacante.
  • Limitar el número de pases para resolver.
  • Limitar el tiempo de acción (para premiar una buena transición defensiva).
  • Diferentes formas de activar el 2c2:
    • Los dos atacantes se pasan el balón sobre la posición inicial. Cuando uno de ellos decida, bota y define roles.
    • El defensor más avanzado, con balón, decide a qué atacante pasa.
  • Si la pareja atacante anota, los defensores repiten.
  • Permitir a los atacantes cargar el rebote ofensivo o, en cambio, jugar con un único lanzamiento a canasta.

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